Sobre mí
Psicomotricista.
- En ejercicio desde
- 2016
- A quién acompaño
- Adolescentes y personas adultas
- Idiomas de las sesiones
- Francés, inglés
- También
- Formadora
Tras haber desarrollado un conocimiento fino de las altas capacidades, recibo con mucha frecuencia a personas HQI/THQI. Acompaño también a personas afectadas por otras neurodivergencias como el TEA, el TDAH y/o las dificultades específicas del aprendizaje.
No dude en contactarme para explicarme su solicitud y le propondré una cita, o le reorientaré hacia otro profesional si fuera necesario.
La psicomotricidad, abierta al mundo
Además de la psicomotricidad, mi interés por otras disciplinas como la sociología, las ciencias políticas y la filosofía también me llevó a la universidad. Eso me lleva a pensar la psicomotricidad como abierta al mundo.
Igual que la persona paciente se inscribe en la sociedad en la que vive, un profesional de la salud no ejerce fuera de la sociedad en la que se inscribe. La vivencia corporal también hay que leer, comprender y actualizar a la luz de los temas sociales contemporáneos.
Lo que me importa
Temas que atraviesan la sociedad, y los cuerpos.
Me he interesado especialmente por:
- la migración y los trayectos de exilio (transcultural)
- la parentalidad
- la cuestión de género (identidad y orientación)
- las violencias machistas y sexuales (el incesto, la violencia contra las mujeres)
- la precariedad
- el trabajo sexual / la prostitución
- la vivencia de las personas pacientes con una enfermedad crónica
Ir hacia
Un enfoque de acercamiento, anclado en lo real.
En un enfoque de acercamiento, trabajé durante 5 años con personas solicitantes de asilo, en alojamientos de emergencia para madres solas con hijos (en su mayoría extranjeras), así como en chabolas.
Soy formadora en la escuela de trabajo social y en la escuela de psicomotricidad, así como con profesionales sanitarios en formación continua, sobre temas como:
- la parentalidad
- el desarrollo infantil
- el porteo
- la transculturalidad
- el psicotraumatismo
- las altas capacidades (HQI/THQI)
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Póngase en contacto
Cuénteme su solicitud en unas palabras: le diré si puedo acompañarle, y cómo.